Blog ŠKD

Štvrtý deň našej Cesty okolo sveta patril prírode. Spoločne sme navštívili tri veľmi odlišné miesta planéty – savanové pláne, horúcu púšť a mrazivé polárne krajiny. V savane sme sa zmenili na pozorovateľov zvierat. Deti sa zapojili do hry Safari pátrači, kde hľadali ukryté postavy živočíchov ako lev, žirafa či slon. Zahrali sme si aj hru „Staň sa zvieraťom“ a napodobňovali pohyb rôznych druhov. Na záver deti spoločne skladali Savana puzzle – obrázok so zvieratami, ktoré sme si predstavili. V púšti nás čakali nové zážitky: najprv zmyslová aktivita – hľadanie ukrytých „diamantov“ v piesku. Potom sme si v triede postavili oázu z bunkrov a oddýchli si v tieni ako skutoční beduíni. Záver patril hre Beduínska štafeta – zábavná výzva, kde deti bežali s „nákladom“ cez piesočné duny. V polárnych krajinách sme sa premenili na objaviteľov. Počas pohybovej hry Polárna expedícia sme prekonávali ľadové kryhy. A napokon sme sa hrali Hádaj zviera podľa popisu, kde deti uhádli ľadového medveďa, tučniaka či tulene.
 

Tretí deň nášho projektu sa niesol v duchu farieb, hudby a tradícií. Trieda sa premenila na malú kultúrnu šatňu – deti si mohli vyskúšať rôzne tradičné odevy z rôznych kútov sveta. V ponuke nechýbal: slovenský kroj, japonské kimono, havajské vence a šatky, či africké vzory. Deti sa so záujmom obliekali, kombinovali doplnky a navzájom si pomáhali. Vznikli tak originálne “modely” rôznych kultúr, ktoré sme si potom predstavili na malej módnej prehliadke. Neskôr sa trieda rozospievala a rozkývala – spoločne sme sa naučili dva jednoduché, ale veľmi zábavné tance z iných krajín: írske tanečné kroky s ľahkosťou a rytmom, belgický tanec, pri ktorom si deti precvičili spoluprácu a rytmické pohyby. Každé dieťa si do svojho cestovateľského pasu nakreslilo oblečenie alebo tanec, ktorý ho najviac zaujal.

 

V utorok sa náš školský klub premenil na ochutnávaciu stanicu sveta. Deti dostali možnosť cestovať cez chute, vône a zážitky naprieč rôznymi krajinami. Náš spoločný cieľ? Objaviť, že jedlo je súčasť kultúry rovnako ako jazyk či oblečenie. Na ochutnávkových stanovištiach nás čakali tieto jedlá: Francúzsko – croissant, Mexiko – nachos, Izrael – maces, Čína – ryžové rezance, Švajčiarsko – tvrdý syr, Grécko – olivy, Slovensko – chlieb so soľou, Nový Zéland – kiwi. Každé dieťa po ochutnávke zaznamenalo do tabuľky, či mu jedlo chutilo, nechutilo alebo by ho chcel skúsiť znova. Deti sa tak učili nielen vnímať chute, ale aj rešpektovať, že každému chutí niečo iné – a že aj nové chute môžu byť príjemným objavom. Popri ochutnávaní si deti samy pripravili aj svoj ovocný špíz, ktorý si napichovali podľa vlastnej chuti.
 

V ŠKD sme tento týždeň odštartovali jedinečný projekt s názvom Cesta okolo sveta. Na začiatku si deti prevzali svoje letenky a cestovateľské pasy, ktoré si mohli vyzdobiť podľa vlastnej fantázie. Následne sme sa spoločne vydali na „let“ – deti si vyskúšali, aké to je byť pasažierom, aj čo všetko zažíva pilot počas letu. Nechýbali ani „turbulencie“, pristávanie a hlásenia z kokpitu. V každej „krajine“ nás čakal iný spôsob pozdravu – deti sa naučili povedať ahoj rôznymi spôsobmi: indické „Namaste“, japonský úklon, havajské gesto s kvetinovým vencom či maorské „hongi“. Neskôr si deti v skupinách vytvárali dominanty sveta – Eiffelovu vežu, pyramídy v Gíze a Veľký čínsky múr. Použili sme špajdle, plastelínu, lego a množstvo kreativity. Na záver dňa si deti do cestovateľského pasu zakreslili svoju obľúbenú aktivitu a dostali prvú pečiatku.
 

V januári sa uskutočnilo sčítanie vtáctva pri kŕmidlách, tzv. "Vtáčia hodinka". Deti sa oboznámili s touto aplikáciou a spoločne sme poznávali vtáčiky, ktoré môžeme v našom okolí v zime vidieť. Formou prezentácie sme sa dozvedeli, aké druhy hniezd si vtáky budujú - na vode, na zemi, v dutinách, na skalách, atď. Pozorovali sme aj veľkosť a farbu vtáčích vajíčok od najmenších až po najväčšie. Vysvetlili sme si rozdiel medzi kŕmidlom a vtáčou búdkou a pripomenuli sme si, aký veľký význam má umiestňovanie vtáčích búdok v záhradách a parkoch.