Blog ŠKD

V našom školskom klube sme sa venovali téme pitného režimu a spoločne sme zisťovali, prečo je pravidelné dopĺňanie tekutín pre naše telo také dôležité.
Na úvod sme sa zahrali na vodné kvapky. Pohybom sme napodobňovali dážď, potôčik či slniečko a rozprávali sme sa o tom, kedy máme smäd a prečo naše telo potrebuje vodu počas celého dňa.
Potom sa z nás stali vodní detektívi. Deti pracovali s obrázkovými kartičkami rôznych nápojov a premýšľali, ktoré z nich sú vhodné na každodenné pitie. Následne pracovali so situačnými kartičkami a rozhodovali, pri ktorých činnostiach je dôležité myslieť na pitný režim – napríklad pri športe, hre na ihrisku, výlete, učení, obede či pobyte na kúpalisku.
Po tejto aktivite si každé dieťa vytvorilo svoju vlastnú kvapku vody. Do nej napísalo, pri akej činnosti je preň dôležité nezabudnúť sa napiť. Vznikli tak originálne kvapky s rôznymi nápadmi a pripomienkami, ktoré deťom pomohli prepojiť tému pitného režimu s ich každodenným životom.
Deti si vyskúšali aj praktickú úlohu s letákmi. Vyhľadávali v nich rôzne nápoje a triedili ich na vhodnejšie a menej vhodné pre pitný režim. Pri tejto činnosti si precvičili pozornosť, rozhodovanie aj schopnosť pracovať s informáciami.
Na záver sme si spoločne zopakovali, že na pitie je dôležité myslieť počas celého dňa a že voda je jednoduchou a vhodnou voľbou pre bežný pitný režim.

 

Pri príležitosti Svetového dňa vďačnosti sme sa aj v našom školskom klube na chvíľu zastavili a zamysleli sa nad tým, za čo sme vďační.
Na úvod sme si sadli do kruhu a zahrali sa jednoduchú komunikačnú hru s loptičkou. Kto držal loptičku, mohol dokončiť vetu „Som vďačný/vďačná za...“, „Ďakujem za...“. Potom loptičku posunul ďalšiemu kamarátovi. Deti si tak navzájom vypočuli svoje myšlienky, učili sa počúvať bez prerušovania a zároveň si uvedomovali, koľko pekných vecí máme okolo seba.
V spoločnom rozhovore sme sa rozprávali o tom, čo pre nás vďačnosť znamená, komu by sme chceli poďakovať a aké malé či veľké veci nám prinášajú radosť. Deti spomínali rodinu, kamarátov, pomoc druhých, spoločné zážitky, zdravie aj chvíle, ktoré im počas dňa vyčaria úsmev.
Každý si potom vytvoril svoj vlastný lístok vďačnosti. Deti naň napísali alebo nakreslili, za čo sú vďačné, komu by chceli poďakovať alebo čo ich v poslednom období potešilo. Hotové lístky sme spoločne nalepili na náš Strom vďačnosti.
Postupne sa prázdny strom zaplnil množstvom krásnych myšlienok, milých odkazov a poďakovaní. Aktivita nám pripomenula, že aj obyčajné slovo „ďakujem“ môže mať veľkú silu a že vďačnosť môžeme prejavovať každý deň – slovom, úsmevom, pomocou alebo láskavým gestom.

Začal sa nový školský rok 2026/2027 a z nás sú už druháci. Po letných prázdninách sme sa v školskom klube detí opäť stretli s veľkou radosťou. Nechýbali hrejivé objatia, smiech ani nadšené rozprávanie o tom, čo všetko sme počas prázdnin zažili.
V spoločnom kruhu sme si porozprávali svoje najkrajšie zážitky, spomínali na výlety, dovolenky, chvíle s rodinou a kamarátmi a zdieľali všetko krásne, čo nám leto prinieslo. Bolo príjemné znovu byť spolu a počúvať, čo koho potešilo.
Tento školský rok je pre nás trochu nový aj tým, že sme spojení ako 2.A a 2.B. Preto sme prvé dni venovali aj vzájomnému spoznávaniu. V aktivite „Hľadaj, čo máme spoločné“ deti zisťovali, v čom sa podobajú, čo ich baví, čo majú rady a aké záujmy ich spájajú.
Venovali sme sa aj jednoduchým aktivitám o sebe. Deti písali, čo majú najradšej, čo ich teší, čo rady robia vo voľnom čase a čím sú výnimočné. Postupne sme tak objavovali, že hoci je každý z nás iný, máme veľa spoločného a môžeme sa od seba navzájom veľa naučiť.
Prvé dni v ŠKD sa niesli v znamení radosti, priateľstva, zvedavosti a nových začiatkov. Veríme, že nás čaká školský rok plný pekných zážitkov, spoločných hier, tvorenia, objavovania a chvíľ, na ktoré budeme radi spomínať.

Nový školský rok je pre nás všetkých plný nových tvárí, zážitkov, otázok a malých veľkých dobrodružstiev. Do nášho školského klubu detí zavítalo 26 prváčikov, ktorí sa postupne spoznávajú, zvykajú si na nové prostredie a objavujú, čo všetko ich v ŠKD čaká.

Naše prvé dni sa niesli najmä v znamení hier, smiechu a zoznamovania. Veď čo je lepší spôsob, ako si nájsť nových kamarátov, než spoločná hra? Hráme sa v triede, na chodbe aj vonku, kde máme dostatok priestoru na pohyb, šantenie a objavovanie.

Postupne sme sa pustili aj do prvých tvorivých aktivít. Zatiaľ sme si vystačili s tým, čo máme najradšej – papierom, nožnicami a farbičkami. Strihali sme, kreslili, tvorili a pri tom sme zisťovali, čo všetko dokážeme vytvoriť vlastnými rukami.

Zatiaľ sme ešte len na začiatku. Učíme sa spolu vychádzať, pomáhať si, počúvať jeden druhého a hlavne – byť spolu. Čaká nás celý školský rok plný hier, tvorenia, pohybu, nových zážitkov a možno aj nejakých tých malých dobrodružstiev. A tak vás pozývame sledovať naše kroky. Toto je náš prvý príbeh a určite nebude posledný. 

Posledný mesiac školského roka sme začali oslavou Dňa detí. Zábavné popoludnie prinieslo deťom veľa súťaženia, smiechu, radosti a sladkostí. V júni sme si pripomenuli aj ďalší sviatok - Deň otcov. Hoci sa tento sviatok neoslavuje tak veľkolepo ako sviatok mamičiek, my sme si pre oteckov pripravili pekné pozdravy. Rozprávali sme sa, aká je úloha otca v rodine, čo sa od neho očakáva, ako deti vnímajú svojho otca a ako spolu trávia čas. Spoznávali sme tradičné remeslá a dozvedeli sme sa veľa nového o spôsobe života našich predkov. Deti si vybrali remeslo, ktoré sa im najviac páči a vytvorili si vlastnú dielničku z výkresu. Vonku sme sa zahrali na hrnčiarov a vyrobili sme pekné džbány nalepovaním listov a kvietkov. Pripomenuli sme si, aká dôležitá je pri každej práci trpezlivosť, snaha dokončiť začatú prácu, aby sme boli s jej výsledkom spokojní. Zaujímavá bola aj téma o dobrých a zlých rukách. Deti si obkreslili svoju ruku a písali do nej, čo ich ruky dokážu - pohladiť, objať, odniesť nákup, hrať sa, upratovať...Nasledoval rozhovor o tom, že niektoré ruky vedia aj zraniť, ublížiť, ničiť veci. Deti táto téma zaujala, rozprávali svoje skúsenosti s takýmto negatívnym správaním. Ďalšia aktivita nás zaviedla do záhrady. Zoznámili sme sa s rôznymi druhmi náradia, ktoré sa používajú pri práci v záhrade. Vysvetlili sme si aj názvy jednotlivých činností, ktoré sa musia počas roka vykonávať, aby nám záhrada prinášala radosť a úžitok. Naučili sme sa aj čo je kompost a ktoré veci z domácnosti tam patria. Horúce dni sme trávili hraním pohybových, loptových a spoločenských hier v tieni stromov v areáli školy. Príjemným spestrením bolo divadelné predstavenie o trampotách vrabčiaka Čima, ktoré sa deťom veľmi páčilo.