Dejepis

        •  17. 3. 2020 hodina dejepisu. 

          Ak ste zameškali, doplňte si:

          1. Ak ste neboli na poslednej hodine alebo ste si nestihli napísať poznámky: 18_revolucia_1848.docx
          2. Do zošita si napíšte aj Žiadosti slovenského národa: 18a_ziadosti__slovenskeho__naroda.docx
          (päť ľubovolných sa naučte).
           
          Práca na nasledujúce hodiny:
          3. Pokyny k prezentácii: pokyny_8(1).docx
           - hneď ako si vyberieš meno osobnosti, pošli meno na email: schneidgenovak@zsbosany.edu.sk, nezabudni, že sa osobnosť môže opakovať len 2x.
           
          Postupne sem budem pridávať osobnosti (povinne ešte dnes 17.3), aby ste sa lepšie zorientovali, napíšte do emailu vybratú osobnosť, aby sa viackrát neopakovala!!!!!
           8.A: Bezák:  Hurban, Tománková: Kollár, Galbavý: Hurban, Karas: Fándly, : Melušová: Hodža, Vrábelová: Daxner, Gábrišová: Kollár, Just: Hodža, Bíreš: Šafárik, Neubauer: Hollý, Gálisová: Daxner
           8.B: Michal: Moyzes, Breče: Moyzas, Fajnor: Hollý, Tula:Hollý, Beličinová: Kollár, Murková: Kollár, Rybanská: Hodža, Gašparíková V. Hurban, Martonková: Hurban, Valach: Fándly, Gašparíková Veronika: Fándly, Súkeník: Šafarík, Bujnová: Šafárik, Holubiar: Kuzmány, Djelassi: Daxner
           
          19. 3. 2020: Dnes budete pracovať nad wordom (ak ste už nezačali), zhromažďujte materiály podľa zadania, stačí, keď budete pracovať ako na hodine- 45 minút. po skončení práce  ešte  mi ho pošlite do 18,00 hod.,  mali by ste to stihnúť. 
          24., 26., 31. 3.2020
          - na tieto tri hodiny vás čaká urobiť prezentáciu podľa prvého wordu a priebežne s prezentáciou vytvoríte druhý word, ktorý  bude vašim komentárom k prezentácii (to znamená bude to vaše komentovanie prezentácie- ako keby ste to hovorili naspamäť. Komentár očíslujte tak ako máte snímky v prezentácii). Dajte si pozor, aby druhý word nebol skopírovaním viet z internetu, musí to byť váš podrobný výklad  ku každému snímku. Ak vám bude niečo nejasné, napíšte, prípadne pošlite text jedného snímku a k nemu váš výklad a ja to pozriem a odpoviem vám, či je to postačujúce.
          Výsledná známka za projekt sa bude skladať z prezentáci a rovnaku váhu bude mať aj druhý word !!!! Dúfam, že budem dávať len jednotky, môžete získať až dve.
           2.4.2020
          niektorí už poslali prezentáciu aj s druhým wordom, tí budú mať zajtra z dejepisu voľno. Tí ktorí tak neurobili, popracujte na tom, lebo na budúci týždeň už začneme preberať už nové učivo. 
           
          7 .4.2020
          - projekty už pomaly dokončujete a posielate
          - tento týždeň si prečítajte z učebnice str. 57. 58.
          - pozrite si prezentáciu:matica_slovenska.pptx
          - napíšte si poznámky:19_memorandum(1).docx
          po veľkonočných prázdninách sa stretneme na online hodine dejepisu
           
            16.4.2020
           - väčšina z vás už projekt poslala, každý k nemu dostane hodnotenie (8.A odovzdalo 6 žiakov, 8.B odovzdalo 10 žiakov)
          - pripravte si na online hodinu  na mňa otázky k novým témam
          - skúste porozmýšľať, v čom je rozdiel medzi prvým a druhým národným a politickým programom Slovákov (Žiadosti slov. národa a Memorandum). Stretneme sa online 21. 4.2020
           
           27., 30. 4. 2020
          - učebnica str. 61. úloha 8 - urobte túto úlohu do zošita, spravte foto alebo sken a poslite emailom  do 30.4.2020
          -úloha 7 pripravte si ústne na online hodinu, ktorá bude 5.5.2020
          - napíšte si poznámky k téme, ktorú budeme preberať na online hodine: 21_r-u_vyrovnanie.docx
           
           12.  5. 2020
          - kto ešte nestihol: učebnica str. 61. úloha 8 - urobte túto úlohu do zošita, spravte foto alebo sken a poslite emailom  do 15.5.2020
          - napíšte si poznámky k téme, ktorú budeme preberať na online hodine 19.5.202022_aktivity_slovakov.docx
          - spracujte si do zošita tému: Černovská tragédia 1907
           
          26.  5. 2020
           
          - kto ešte neposlal myšlienkovú mapu -  učebnica str. 61. úloha 8 - urobte tak, je to už posledná možnosť!!!
          - napíšte si poznámky k téme, ktorú budeme preberať na online hodine: 24_madarizacia_skolstva(1).docx25_priemysel_slovenske__vystahovalectvo.docx
          - pripravte si do zošita: príčiny vysťahovalectva v čase Rakúsko-Uhorska a porovnajte ich so súčasnými príčinami, opíšte dôsledky (výhody aj nevýhody) vysťahovalectva v minulosti a v súčasnosti.
           
          2. 6. 2020
          - prečítajte si z čítanky od str. 70 (Život dr. Pavla Blaha, Dvanásť duší) do str.73 , budem sa na tieto texty pýtať na nasledujúcej online hodine. Pozrite si aj ,,úlohy pre vás " na str. 73.
           
           
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje