Slovenský jazyk a literatúra
Milí rodičia a žiaci z 5. A!
Tu nájdete všetky domáce úlohy zo slovenského jazyka a literatúry.
Vaša pani učiteľka
16.03.2020 - LITERATÚRA
Prečítaj si povesť O troch prútoch a zapíš si jej rozbor do zošita.
Zapíš si, čo je to povesť, čo je v nej skutočné a čo fantastické, aké druhy povesti rozlišujeme (kto zbieral ľudové povesti a ako nazývame autorské povesti).
Všetko nájdeš v pracovnom liste: Povesti_-_O_troch_prutoch.docx
17.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Na predchádzajúcich hodinách sme začali preberať PRÍDAVNÉ MENÁ. Postupuj podľa pokynov v prílohe:
1. Zopakuj si ústne všetko, čo sme si povedali o prídavných menách.
2. Doplň si do zošita poznámky k druhom prídavných mien. Naposledy sme preberali akostné a dnes sa naučíme niečo o vzťahových prídavných menách.
Všetko potrebné nájdeš TU: PRIDAVNE_MENa.docx
18.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Včera ste si zapísali, že vzťahové prídavné mená sú odvedené od iných slovných druhov a na rozdiel od akostných sa nedajú stupňovať. Precvičte si tieto vedomosti na nasledujúcich úlohách:
19.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Naučili sme sa, že stupňujeme iba akostné prídavné mená. Pri stupňovaní máme 3 stupne. Zapíšte si, ako sa tvoria a vystupňujte prídavné mená v prílohe:
Stupnovanie_pridavnych_mien.docx
20.03.2020 - LITERATÚRA
Prečítaj si povesť v učebnici na strane 89 - 91 s názvom Zakopaný meč pod Zoborom. Ústne si najprv urč, či je povesť ľudová alebo autorská. Pri čítaní textu sa zamysli, čo je v povesti skutočné a čo vymyslené.
Kto je hlavnou postavou? Žila táto postava v minulosti? Ak áno, takúto povesť nazývame historická povesť.
Zapíšte si do zošita: Zakopany_mec_pod_Zoborom.docx
23.03.2020 - LITERATÚRA
V predchádzajúcich úlohách ste si prečítali povesti a naučili sa, čo je to povesť. Zapamätajte si, že v povesti je dôležité najmä to, čo je skutočné. Informácie o povesti si môžete zopakovať podľa otázok v prílohe: Matej_kral_a_baca.doc
Potom si prečítaj povesť v učebnici na strane 92 - 94. Volá sa Matej kráľ a bača. Hlavnou postavou je v príbehu kráľ Matej Korvín a skutočné je aj miesto (hrad Muráň).
24.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Dnes sa naučíme, aký je rozdiel medzi pravidelným a nepravidelným stupňovaním. Postupuj podľa pokynov:
Pravidelne_-_nepravidelne_stupnovanie.doc
25.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Dnes si zopakujte, čo ste sa naučili o prídavných menách (druhy - akostné, vzťahové, stupňovanie - pravidelné, nepravidelné).
Keďže viacerí z Vás sa vyjadrili, že im odosielané súbory nejdú v počítači otvoriť, dnes Vám ich posielam v programe, ktorý by mal fungovať každému. Doplňte si, čo Vám chýba. Máte na to čas dnes aj zajtra, 26.03.2020.
1._Povesti_-_O_troch_prutoch.pdf
4._Stupnovanie_pridavnych_mien.pdf
5._Zakopany_mec_pod_Zoborom.pdf
7._Pravidelne_-_nepravidelne_stupnovanie.pdf
27.03.2020 - LITERATÚRA
Prečítaj si povesť od Márie Ďuríčkovej - Kôň so zelenou hrivou. Nájdeš ju v učebnici na strane 102 - 104.
Potom postupuj podľa pokynov: Miestna_povest_Kon_so_zelenou_hrivou.pdf
30.03.2020 - LITERATÚRA
Zopakuj si, čo je povesť a aké sú jej druhy (ľudová a autorská, historická a miestna). Kto bol zberateľom ľudových povestí?
Prečítaj si v učebnici na strane 95 - 97 povesť Detvan a Jánošíkov poklad. Na akom mieste sa odohráva? Ako sa nazýva takáto povesť? Je to ľudová alebo autorská povesť? Zapíš si stručné poznámky: Autorska_povest.pdf.
Keďže chcem vedieť, či textu rozumieš, prikladám aj pracovný list Detvan_a_Janosikov_poklad.docx. Ten vypracuj a odošli na mail oravcoval@zsbosany.edu.sk do 3.4.2020. Môžeš písať priamo do súboru v počítači alebo si pracovný list vytlačiť, vyplniť, odfotiť a odoslať. Pre tých, ktorým by pracovný list nešiel otvoriť, posielam súbor aj v inom formáte: Detvan_a_Janosikov_poklad.pdf
31.03.2020 - SLOVENSKÝ JAZYK
Témou dnešnej domácej úlohy je VZOR PEKNÝ.pdf. Posielam aj Tabuľka_na_skloňovanie.pdf. Úloha platí tiež na stredu, 1.4.2020.
06.04.2020 - Oddnes bude domáca úloha pridávaná iba v pondelok s platnosťou na celý týždeň.
LITERATÚRA
Už vieme, čo je to povesť, čo je v nej skutočné a čo vymyslené. Naučili sme sa tiež, že povesť má niekoľko druhov, môže byť ľudová alebo autorská a historická alebo miestna. Doplníme si ešte informácie o ďalšom druhu povesti: Heraldická povesť.pdf
SLOVENSKÝ JAZYK
Ústne si zopakujte všetko, čo sme sa doteraz naučili o prídavných menách podľa otázok: OPAKOVANIE PRÍDAVNÝCH MIEN.pdf
Toto treba vedieť najmä prakticky používať, preto si svoje vedomosti overte na cvičeniach: OPAKOVANIE PRÍDAVNYCH MIEN - Úlohy.pdf - Vypracované úlohy mi odošlite na mail oravcoval@zsbosany.edu.sk do 16.04.2020.
20.04.2020
LITERATÚRA
Učivo o povesti zakončíme vytvorením vlastnej povesti (musí mať rozsah aspoň 1 strany v zošite + rozbor povesti). Pokyny nájdete tu: Povesť - pokyny k projektu.pdf
Svoju povesť odošlite na mail oravcoval@zsabosany.edu.sk, máte čas do 4.5.2020. Teším sa na zaujímavé príbehy!
SLOVENSKÝ JAZYK
Ďalším slovným druhom, o ktorom sa budeme učiť, sú Predložky.pdf
O nich budeme hovoriť aj na online hodine (21.4. o 13:00).
27.04.2020
LITERATÚRA
Minulý týždeň ste dostali pokyny k vytvoreniu vlastnej povesti, ktorú ste si zatiaľ napísali do zošita. Keďže je to projekt, musí mať aj nejakú podobu. Prepíšte čo najkrajšie svoju povesť na malý výkres spolu s rozborom povesti (literárna forma, literárny žáner, hlavná postava, vedľajšie postavy, miesto deja, téma, hlavná myšlienka).
Voľný priestor pekne ilustrujte (nakreslite pekný obrázok k povesti alebo si ho vytlačte a nalepte - môže to byť erb obce, ale aj hocičo iné, čo súvisí s vašou povesťou). Stačí, ak mi na mail oravcoval@zsbosany.edu.sk odošlete tento dokončený projekt (svoju povesť, napísanú v zošite posielať netreba). Máte čas do 4.5.2020.
SLOVENSKÝ JAZYK
Na nasledujúcej online hodine (29.4.) si budeme vysvetľovať nové učivo - Slovosled a Opis pracovného postupu.pdf
Napíšte si k týmto učivám stručné poznámky. Ďalšou témou zo slovenského jazyka potom bude Rozprávanie s prvkami opisu.pdf
04.05.2020
LITERATÚRA
Novou témou, ktorú budeme na literatúre preberať, budú Legendy.pdf. Treba si z týchto poznámok zapamätať:
1. Čo sú to legendy a o čom rozprávajú?
2. Kedy vznikli legendy?
3. Aký je spoločný znak a rozdielny znak legiend s povesťou?
4. Ktoré diela tvoria Moravsko-panónske legendy? Kto je ich autorom?
SLOVENSKÝ JAZYK
Domácu úlohu zo slovenského jazyka sme si zadali na online hodine 5.5.2020. Pokyny, ktoré sme k nej uviedli, nájdete tu: Rozprávanie s prvkami_opisu.pdf
11.05.2020
LITERATÚRA
Prečítaj si v učebnici na strane 109 – 110 legendu s názvom Život Konštantína. Kto je jej autorom? Kto bol bratom Konštantína? Kto napísal Život Metoda? Ako sa tieto legendy volajú? Budeme o tom hovoriť na online hodine (12.5.).
SLOVENSKÝ JAZYK
Čo je to slovná zásoba? Kde je zapísaná? Ako delíme slová v slovnej zásobe?
Čo sú to synonymá? Viete nájsť synonymá k slovám?
Všetko sa dozviete tu: Slovná zasoba.pdf
18.05.2020
LITERATÚRA
Zapíšte si poznámky k legende Život Konštantína.pdf, o ktorej sme hovorili na online hodine (12.5.) a podľa úloh si precvičte, čo ste si o téme zapamätali.
SLOVENSKÝ JAZYK
Overte si, či ste porozumeli učivu z online hodiny (19.5.): Antonymá.pdf
26.05.2020
LITERATÚRA
V učebnici na strane 111 – 112 nájdete text Legenda o sv. Jurajovi. Kto je autorom textu? Ako budeme nazývať legendy, ktoré majú známeho autora? Na akom mieste sa odohrával dej príbehu? V ktorom štáte sa mesto nachádza?
Treba si zapamätať, že v legende má svätec vždy iba kladné (dobré) vlastnosti. Podľa toho, čo ste si o svätom Jurajovi prečítali, napíšte 5 vlastností, ktoré v príbehu mal.
SLOVENSKÝ JAZYK
Aké slovníky poznáme? Aký je rozdiel medzi jednovýznamovými a viacvýznamovými slovami? Čo sú homonymá? Budeme o tom hovoriť na online hodine (26.5.): Jednovýznamové_a_viacvýznamové_slová.pdf
01.06.2020
LITERATÚRA
Úloha na doma - prečítajte si text v prezentácii a naučte sa prerozprávať príbeh vlastnými slovami (budem sa na to pýtať na online hodine 9.6. o 9:45). Ak budete chcieť, môžete si časť príbehu nakresliť a odoslať mi - dobrovoľne (kreslenie nie je povinné).
SLOVENSKÝ JAZYK
Vyplňte pracovný list a odošlite ho do 9.6. Slovná-zásoba-PL.docx alebo Slovna-zasoba-PL.pdf
10.06.2020
LITERATÚRA
Prečítajte si v učebnici legendu MATAJ (strana 113-117). Podľa toho potom vyplňte pracovný list: MATAJ-PL.docx
Zopakujte si v ďalšej úlohe všetko, čo sme sa doteraz naučili o povesti a legende: Opakovanie - Povesť a legenda.docx
Pracovné listy odošlite do 17.6. na adresu oravcoval@zsbosany.edu.sk!